Espaço de Formação Inclusiva do Professor

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço oferecido no âmbito da educação inclusiva, com o objetivo de promover a igualdade de oportunidades e o desenvolvimento pleno dos estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista (TEA), altas habilidades/superdotação e outras necessidades educacionais especiais.

O que é o AEE?

O Atendimento Educacional Especializado compreende um conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e estratégias pedagógicas que visam promover o processo de aprendizagem e participação social de estudantes com necessidades educacionais especiais. Ele é ofertado de forma complementar ou suplementar à escolarização regular, com o intuito de garantir a equidade e a inclusão educacional.

Quem compõe o público-alvo do AEE?

O público-alvo do AEE é formado por estudantes que possuem deficiência, transtornos do espectro autista, altas habilidades/superdotação e outras necessidades educacionais especiais. É importante ressaltar que a identificação desse público é realizada por meio de avaliações multidisciplinares, considerando aspectos médicos, pedagógicos e sociais.

Deficiência

A deficiência é uma condição que afeta uma ou mais áreas do desenvolvimento do indivíduo, seja ela física, intelectual, sensorial ou múltipla. No AEE, são atendidos alunos com deficiência visual, auditiva, física, intelectual, entre outras. O serviço é pautado na promoção da autonomia, acessibilidade e adaptação dos conteúdos para a aprendizagem desses estudantes.

Transtornos do espectro autista (TEA)

O TEA é uma condição neurobiológica que afeta o desenvolvimento da interação social, da comunicação e do comportamento do indivíduo. O público-alvo do AEE inclui estudantes com diagnóstico de TEA, que demandam estratégias específicas para o desenvolvimento de suas potencialidades, habilidades sociais, linguísticas e cognitivas.

Altas habilidades/superdotação

Os estudantes com altas habilidades/superdotação são aqueles que apresentam um desempenho acima da média em áreas como intelectual, criatividade, liderança, entre outras. No AEE, são disponibilizados recursos e estratégias pedagógicas que estimulem esses alunos, promovendo desafios e ampliando suas oportunidades de aprendizagem.

Conclusão

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma prática essencial para garantir a inclusão e a equidade na educação. Compreender o público-alvo do AEE, incluindo estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista, altas habilidades/superdotação e outras necessidades educacionais especiais, é fundamental para a promoção de uma educação inclusiva e de qualidade.

Referências Bibliográficas

Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Diretoria de Políticas de Educação Especial. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, DF: MEC/SEESP, 2008.
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Diretoria de Políticas de Educação Especial. Orientações Gerais sobre o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica. Brasília, DF: MEC/SEESP, 2006.
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diga Não ao Preconceito: Deficiência e aprendizagem. Brasília, DF: MEC/SEB, 2019.